(Frase original, o manipulada, de Michel Foucault)
Ver: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/45498.pdf
La dialéctica Saber/Poder. Un instrumento de reflexión crítica sobre la escuela
DECLARACIÓN de INTENCIONES: Dirigida a aquellos Lectores Potenciales que, al entrar en la lectura de estas Mis Criaturas, sientan que no les gusta y ni siquiera les divierte. Abandonen de inmediato. Estas páginas están concebidas para Mi Memoria, mi Divertimento y el de Unos Pocos. Si tú no estás en este segundo grupo, yo no soy la persona adecuada para ti, deja esto y date una vuelta; seguro hallarás lo que buscas *** VER http://perrosflautadelmundo.blogspot.com.es/
Páginas
▼
agosto 13, 2017
El saber procede del poder o El saber como instrumento del poder
El saber procede del poder.
(Frase original, o manipulada, de Michel Foucault)
Ver: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/45498.pdf
La dialéctica Saber/Poder. Un instrumento de reflexión crítica sobre la escuela
(Frase original, o manipulada, de Michel Foucault)
Ver: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/45498.pdf
La dialéctica Saber/Poder. Un instrumento de reflexión crítica sobre la escuela
No hay comentarios:
Publicar un comentario